KORT NYT FRA DANMARK
Hvorfor er det så svært at gennemskue matematiske beviser? Det problem har gymnasieeleven Clara Guttman Andersen regnet ud ved hjælp af en humanistisk argumentationsmodel.
Hun har sammen med tre andre gymnasieelever vundet dette års projekt Forskerspirer, hvor de sammen med en forsker i otte måneder har udviklet deres eget forskningsprojekt. Det skriver Københavns Universitet i en pressemeddelelse.
Projektet Forskerspirer startede ud med 132 elever, der alle har været en del af forløbet, men kun fire kunne rende med en pris inden for felterne humaniora, samfundsfag, naturvidenskab og sundhedsvidenskab.
Clara Guttman Andersen vandt inden for kategorien humaniora med en noget utraditionel løsning på problemet med de matematiske beviser.
Det var undervisningsminister Christine Antorini, der overrakte priserne til de fire vindere, og hun var imponeret over projekterne.
»Projekt Forskerspirer giver gymnasieelever mulighed for at afprøve deres talent og åbner døren ind til den verden, de kan blive en del af på en videregående uddannelse. Jeg er imponeret over de unges evne til at tænke ud af boksen, og deres ihærdige indsats for at få idéerne ført ud i livet,« siger undervisningsminister Christine Antorini i en pressemeddelelse fra Københavns Universitet.
Inden for sundhedsvidenskaben vandt Josefine Lærke Jørgensen for at finde en metode til at måle om intelligensfremmende midler virker.
Kirstine Rysbjerg Munk har undersøgt, de unges stemmedeltagelse i demokratiet og vandet i kategorien samfundsfag.
I kategorien for naturvidenskab vandt Asbjørn Bækgaard Lauritsen for at påvise polygonstrukturer i hvirvelstrømme.
Læs også:
Forskere: Unge vælger ikke naturvidenskab, fordi man lukker døre på humaniora
Gymnasieelever blander sig med verdens førende forskere
Ovenstående er udvalgt og resumeret af Videnskab.dk, men redaktionen har ikke udført selvstændig research. Gå til den oprindelige kilde for flere detaljer.
aml
