Om forfatteren

Heidi Vad Jønsson

Ph.d., Lektor ved Institut for Kultur- og Sprogvidenskaber og Nordic Humanities Center, Syddansk Universitet

Heidi Vad Jønsson er Ph.d. i historie, lektor ved Institut for Kultur- og Sprogvidenskaber og Nordic Humanities Center på Syddansk Universitet.

Anne Marie Mai

Frederik Forrai Ørskov

Postdoc, Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, Københavns Universitet

Johanne Gormsen Schmidt

Postdoc, Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, Syddansk Universitet

Karen Vallgårda

Ph.d., Professor, Saxo-Instituttet og Nordic Humanities Center, Københavns Universitet

Karen Vallgårda er ph.d. og professor ved Saxo-Instituttet - Arkæologi, Etnologi, Historie, Græsk og Latin og Nordic Humanities Center, Københavns Universitet.

Klaus Petersen

Ph.d., professor ved institut for kultur- og sprogvidenskaber og Nordic Humanities Center, Syddansk Universitet

Klaus Petersen er Ph.d. og professor ved Institut for Kultur- og Sprogvidenskaber og Nordic Humanities Center på Syddansk Universitet.

Niklas Olsen

Professor, Saxo-Instituttet og Nordic Humanities Center, Københavns Universitet

Niklas Olsen er professor ved Saxo-Instituttet - Arkæologi, Etnologi, Historie, Græsk og Latin - og Nordic Humanities Center ved Københavns Universitet.

Tue Andersen Nexø

Lektor ved institut for kunst- og kulturvidenskab og Nordic Humanities Center, Københavns Universitet

Tue Andersen Nexø er lektor ved institut for kunst- og kulturvidenskab og Nordic Humanities Center på Københavns Universitet.

Forskerne Formidler

Forskerne Formidler

Videnskab.dk udgiver både artikler skrevet af journalister og forskere. Når forskere står bag, er artiklerne mærket op som 'Forskerne Formidler'.

Er du forsker, og vil du gerne formidle populært til den brede befolkning, kan du også blive skribent.

Forskerartikler bliver udgivet takket være økonomisk støtte fra: Lundbeckfonden, Novo Nordisk Fonden, TrygFonden, LEO Fondet og Augustinus Fonden.

Videnskab.dk's redaktion prioriterer indholdet og styrer de redaktionelle processer uafhængigt af fondene.

Integrationspolitik plejede at bygge på tal og statistik. Det ser ud til ændre sig nu

Statistisk viden har historisk været vigtig i debatten om integration. Men statistikkerne kan ikke bruges til at legitimere den aktuelle integrationsdebat.

Annonce: